jueves, 19 de septiembre de 2013

INTERNET EN LA VIDA SOCIAL 4° Y 5°

Como Internet influye en nuestra vida social




Con el crecimiento de las redes sociales y su popularización, han cambiado no solo nuestros hábitos, sino también hasta nuestro lenguaje, incluso la forma en la que nos relacionamos con los demás.

Por un lado hemos incorporado a nuestro vocabulario habitual palabras como estado, agregar, followear, trending topics, etiquetar… que antes no tenían ningún sentido y que ahora manejamos de una manera natural.

Pero los cambios van más allá del lenguaje, y cuando antes pedíamos un teléfono, un mail, o algún dato de contacto que suponía una mínima confianza, porque eran datos “privados”, ahora damos nuestro nombre y apellidos, como medio para que nos busquen en redes sociales y nos añadan a sus amigos, accediendo inmediatamente a un gran número deinformación que en realidad es mucho más privada que nuestro número de teléfono. Como quién son nuestros amigos, donde salimos habitualmente, un buen número de fotos, etc. Siempre y cuando no hayamos tomado la precaución de moderar la privacidad con nuestros nuevos contactos.

Además sucede algo muy curioso, y es que la línea entre la vida laboral y privada se disipa, permitiendo que nuestros compañeros, incluso jefes, sepan que hacemos en nuestros momentos de ocio.

Cambios bastante radicales en la forma de gestionar nuestras vidas, de los que sin embargo parecemos no darnos cuenta.

Tomando en cuenta los puntos básicos de la medicina y psicología. Cuando una situación comienza a afectar tu vida social, tu alimentación, tu sueño, tu actividad física y mental entonces se convierte en algo nocivo.
Si algo hemos aprendido es que todo en exceso es malo.

Ahora bien. La redes sociales afectan a las personas cuando estas toman su mundo social aquí. Esto no es mundo social. Es una interacción social cibernética (sin importar micrófonos y web cams). Millones de personas se preocupan más por estar actualizados y tener una buena imagen en las redes sociales. Se llegan a ofender si tu no los tienes entre tus contactos. Tienes agregado como "amigos" a personas que jamás has visto en tu vida personal y no has tenido contacto con ellos en ninguna índole.

El problema es aún peor cuando dependemos de los medios como PC, laptops, smartphones y tablets y una red wi-fi (propia o ajena) para cualquier cosa. Se acabaron las búsquedas en las bibliotecas, hemerotecas, cinetecas, etc... la mayor parte de las personas se hacen dependientes de la tecnología porque así lo quieren.

Conforme a las redes sociales afecta en muchas cosas. Una de ellas es que, para estar actualizados, poco a poco nos hemos deshecho de cierta privacidad humana. Mostramos a nuestra familia, nuestras casas o detalles personales como habitación, ropa interior o actividades académicas, laborales o de pareja y amigos. Por supuesto, ese depende de cada persona que utilizan las redes, sin embargo no hay que negar que la privacidad que había hace 15 años (incluso en salones de chat) no existe ya en el 2013.
En 1990 no existían las redes sociales y el Internet era muy limitado, pero aún así nuestras vidas iban hacia adelante como siempre.

Hay que darle un uso productivo, eficaz, y loable a las redes sociales y a la web. Porque éstas fueron creadas para beneficio productivo de los seres humanos, no para esclavizarlos.



ACTIVIDAD


1. Realiza una explicación en word de la lectura realizada anteriormente.

2. Dialoga con un compañero la temática planteada en la lectura.

3. De acuerdo a la lectura realizada, escribir 10 ventajas de la Internet en la vida social y 10 desventajas de la Internet en la vida social.


martes, 17 de septiembre de 2013

La tecnología y el medio ambiente 8° Y 9°


ACTIVIDAD

1. Que es Biotecnología?

2. Cual es la principal ayuda de la tecnología al medio ambiente?

3. Existen Tecnologías que beneficien el medio ambiente? cuales son?

4. Escriba en 2 paginas de que forma implementaría las tecnologías para ayudar al medio ambiente.

5. Que tipo de tecnologías dañan el medio ambiente?


Cultura y Cibercultura 6° y 7°


ACTIVIDAD

1. Que es Cultura?

2. Que es Cibercultura?

3. 10 Ventajas de Cultura

4. 10 Desventajas de Cultura

5. 10 Ventajas de Cibercultura

6. 10 Desventajas de Cibercultura

7. Realice un escrito en el que usted identifique en que posición se ve la cibercultura en la sociedad actual.


lunes, 16 de septiembre de 2013

Notas Sistemas y emprendimiento


Notas de sistemas y emprendimiento


https://skydrive.live.com/redir?resid=322E31541AEB682D!304&authkey=!AGRVEKsVGqpkMv0


Autoevaluación

Enviar las notas de la autoevaluación al correo electronico justificando porque de la nota, en algunos casos se realizara dialogo para concertar nota.


martes, 10 de septiembre de 2013

Investigación Entorno 6° y 7°

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA


1. Buscar 2 noticias internacionales, (situación problema) y realizar la lectura de cada una.

2. Escribir la critica en el cuaderno siguiendo las Pautas 3 y 4.

3. Escribir en el grupo de facebook las 2 criticas realizadas a las noticias encontradas.


viernes, 6 de septiembre de 2013

Investigación Entorno 10° y 11°

Actividad Complementaria.

1. Realizar investigación de los siguientes temas y preparar una exposición para el 13 de septiembre de 2013

A. Tecnología y Salud. MESA 1
B. Las TIC en la Sociedad. MESA 3
C. Las Tecnologías en la Educación. MESA 2
D. Tecnología e Internet. MESA 5
E. Industria Tecnológica. MESA 4
F. La Tecnología del Futuro. MESA 6
G. Brechas Digitales. MESA 7.
H. Nativos Digitales. MESA 8.
I. Cultura Tecnológica MESA 10
J. Nuevas Tecnologías Revolucionarias. MESA 9.

2. Crear una cuenta en: http://prezi.com/ y preparar unas diapositivas que apoyen la temática que se le designo a cada Mesa.

3. Entregar un trabajo escrito con normas Icontec. (Portada, Introducción, temática, conclusión y bibliografía.)


jueves, 5 de septiembre de 2013

Usando los Emoticones 3°, 4° y 5°



ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA.


1. En turnos juega en los siguientes links:




2. Luego de haber participado en cada juego, deben escribir una explicación de media pagina en word de cual les atrajo más la atención y dibujarlo en Paint.

3. Crea una historia de 1 pagina acerca de un emoticon.




martes, 3 de septiembre de 2013

Investigación Entorno 8° y 9°


ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA


De acuerdo a cada temática a exponer por parte de las mesas de trabajo se debe preparar una actividad didáctica (teatro, juegos, sopas de letras, crucigramas.) que permita a cada compañero de las diferentes mesas de trabajo participar de la temática que se va a exponer.

Se debe tener en cuenta los siguientes aspectos:

- La actividad didáctica tiene como fin facilitar el entendimiento de las temáticas a exponer.

- Cada grupo debe participar de las actividades didácticas preparadas por los grupos.

- Anexar al trabajo escrito la actividad didáctica que se va a realizar.


Investigación Entorno 6° y 7°


ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA

Realizar la lectura de las siguientes 4 noticias y escribir una critica constructiva no agresiva referente a la situación problema encontrada en cada una, usando las pautas 3 y 4.





Luego de realizar las criticas de cada una de las noticias anteriores, deben elegir una de las noticias y publicarla en el grupo de facebook.

Tener en cuenta que cada semana se debe publicar una opinion o una critica de una situacion problema que haya sucedido en la semana.